Inicio: 14 febrero 2026
¿Tienes entrevistas, notas o focus groups pero al analizar te pierdes?
01
Mucho material, poco orden
Transcribes, subrayas y “ves cosas”… pero no hay un sistema que convierta datos cualitativos en hallazgos consistentes.
02
Te cuesta justificar tus decisiones
¿Por qué ese código? ¿Por qué esas categorías? ¿Cómo llegaste a ese tema? Sin trazabilidad, el análisis se siente débil ante comité, asesoría o publicación.
03
El codebook se vuelve un monstruo
Empiezas con 10 códigos y terminas con 80, duplicados y ambiguos. Eso rompe la coherencia y te deja sin una narrativa sólida.
04
IA: te acelera, pero también te puede meter en problemas
Si no controlas criterios, puedes terminar con sesgos, “hallazgos” que no están en los datos o falta de transparencia metodológica.
Transforma tu perfil profesional en 4 pasos
Aproximaciones de investigación Cualitativa Fundamentales y Nuevas Incorporaciones desde la IA
Este diplomado es para ti
si eres…
- Tesista de posgrado en salud/educación/salud mental
Estás haciendo tesis con entrevistas u observación y necesitas cerrar tu análisis con rigor: categorías claras, evidencia trazable y un texto defendible para comité o manuscrito.
- Profesional clínico o docente que evalúa/intervieneGG
Generas datos cualitativos (entrevistas, notas de seguimiento) y quieres convertirlos en insights accionables para mejorar intervención, programas o decisiones.
- Coordinación/gestión de programas (hospital, ONG, gobierno, escuela)
Necesitas demostrar impacto con evidencia cualitativa (satisfacción, barreras, adherencia, experiencia de usuarios) y hoy tus reportes se quedan descriptivos o “sin argumento” para auditorías, comités o financiamiento.
Sin descuidar tu trabajo y vida personal
Constancias por módulo
Insignias digitales para mostrar en LinkedIn
Plataforma 24/7 de última generación
Tutoría personalizada y soporte técnico
Descubre el plan de estudios diseñado para convertirte en un experto
Qué vas a aprender?
Fechas y horario
Fin: 13 junio 2026
Horario: Sábados 9:00 a 11:00 hrs (CDMX)
Conoce a tus DOCENTES
Gonzálo
Villanueva Ibarra
- Psicólogo y Maestro en Investigación Social por la UAdeC.
- Director de CEDIL Saltillo A.C., dedicado al análisis de problemáticas sociales.
- Investigador del fenómeno de Urban Sprawl y su impacto en el bienestar psicológico.
- Colaborador en El Coahuilense con análisis sociales críticos y comunitarios.
Mario
Juárez Rodríguez
- Psicólogo Social por la UAM-I.
- Maestro en Estudios Latinoamericanos por la FFyL de la UNAM.
- Más de 13 años de experiencia en investigación de mercados, comportamiento del consumidor y opinión pública.
- Desde hace 7 años, integra la pintura y el dibujo como formas de expresión y conocimiento transdisciplinario.
Isaac Molina Pérez
- Doctor en Psicología egresado de la UNAM.
- Profesor en el ITESM (Monterrey).
- Consultor en proyectos sobre criminalidad en Nuevo León.
- Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, CONACyT.
- Analísta cualitativo en ética e investigación social en salud mental, INPRFM.
Mario Arturo
Téllez Rojas
- Maestro en Psicología de las adicciones por la UNAM.
- Colaborador en la Unidad de Análisis de Violencia Social del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM.
- Publicaciones en revistas indexadas sobre los temas mencionados.
- Investigador en temas de exclusión social y juventudes.
- Miembro del SNI nivel “C”.
¿Qué dicen nuestros estudiantes?
PLANES Y PRECIOS
Elige el nivel de acompañamiento y acreditaciones que necesitas. Todos los planes usan el mismo sistema de aprendizaje SEPA®, constancias modulares e insignias digitales y tutoría personalizada.
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Compromiso
En el IEFPI concebimos la educación como un motor de transformación personal y social. Cada programa está diseñado para que el estudiante convierta el conocimiento en acción, fortaleciendo su vida profesional y contribuyendo al progreso de su comunidad.
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