Inicio: 21 de marzo de 2026

¿Te toca detectar y actuar pero no tienes un protocolo claro para intervenir a tiempo sin improvisar?
01
Señales que “no cuadran”
Baja de rendimiento, ausentismo, cambios de conducta… y el reto es distinguir riesgo real y responder con criterio, no con suposiciones.
02
Falta de herramientas estandarizadas
Sin tamizaje estructurado, la detección se vuelve subjetiva y se pierde el momento clave para intervenir temprano.
03
Conversaciones difíciles sin guía
Quieres ayudar sin estigmatizar, pero te falta una forma breve, ética y efectiva de abordar el tema y promover cambios reales.
04
Derivar tarde
Cuando no hay criterios ni formatos de referencia / seguimiento, los casos se “caen” entre áreas y la continuidad de cuidados se rompe.
Así lo resolvemos en el IEFPI
Un método claro para prevenir y tratar adicciones de forma individual o grupal
Este diplomado es para ti si eres…
- Docente, tutor u orientador escolar
Necesitas protocolos de detección temprana, consejería breve y derivación, además de herramientas para comunicarte con familias y sostener acciones en el aula.
- RR. HH., bienestar laboral o SST
Te piden políticas y procedimientos post-incidente, canalización segura y métricas (ausentismo, incidentes, retorno), sin exponerte a riesgos legales o de confidencialidad.
- Promotor comunitario, integrante de OSC o primer respondiente
Trabajas en territorio con recursos limitados y necesitas guías paso a paso para tamizaje, intervención breve, reducción de riesgos y activación de redes de apoyo.
Sin descuidar tu trabajo y vida personal
Constancias por módulo
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Tutoría personalizada y soporte técnico
Descubre el plan de estudios diseñado para convertirte en un experto:
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Compromiso
En el IEFPI concebimos la educación como un motor de transformación personal y social. Cada programa está diseñado para que el estudiante convierta el conocimiento en acción, fortaleciendo su vida profesional y contribuyendo al progreso de su comunidad.

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